一是充分发挥政府培养高技能人才的主导作用。
实施“三年两万新技师培养计划”和新技师培养推进高技能人才工作的高端带动战略,组织实施“新技师培养带动计划”和“金蓝领高技能人才培养计划”。
二是充分发挥企业培养高技能人才的主体作用。
实施“优势产业高技能人才支撑工程”,明确100户重点工业企业和50家高新技术企业在高技能人才培养方面发挥示范带头作用,五年内高技能人才达到技能人才30%以上。
三是充分发挥技工院校培养高技能人才的基础作用。
推动技工学校发展。按照“调整布局、提高层次、突出特色、服务就业”的方针,加大技工学校改革和资源整合工作力度。提高技工学校培训层次。省部级重点技工学校主要开展高级工培训,国家级重点技工学校特别是高级技工学校主要培养高技能人才,技师学院主要开展技师学制教育和预备技师培养。
2007年,全省技工学校招收高级工及预备技师新生1.7万人,高级工以上在校生达到3.85万人,为我省高技能人才队伍储备了资源。以组建职业教育集团为平台,不断提升职业教育整体水平,协同推进高技能人才培养工作。
至2007年底,全省引进企业资金1.26亿元,组建省级职业教育集团14个、区域性职业教育集团4个,吸纳成员单位651家,当年安置毕业生23.9万人。